Rămâi conectat

Învățământ-Cultură

Modele de SUBIECTE la Evaluarea Națională din anii trecuți | aiudinfo.ro

Publicat

în

EVALUARE NAŢIONALĂ 2023: Modele de SUBIECTE și BAREME, la română și matematică pentru elevii de clasa a 8-a | aiudinfo.ro

Evaluarea Națională reprezintă examenul cel mai important pentru absolvenții clasei a VIII-a, el determinând la ce liceu vor urma elevii să își continue studiile, în următorii ani de pregătire.

Programele de examen pentru disciplinele limba şi literatura română, matematică, limba şi literatura română pentru şcolile şi secţiile cu predare în limba maghiară, limba şi literatura maghiară maternă, limba şi literatura germană maternă, limba şi literatura sârbă maternă, limba şi literatura slovacă maternă, limba şi literatura croată maternă, limba şi literatura italiană maternă, limba şi literatura rromani maternă, limba şi literatura ucraineană maternă.

Vezi aici: Modele de SUBIECTE Evaluare Națională 2023

Disciplinele la care se susțin probe pentru Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a sunt:

  • Limba și literatura română
  • Limba și literatura maternă — doar pentru elevii aparținând minorităților naționale care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă
  • Matematică

Limba și literatura română are, în cadrul evaluării naționale de la finalul clasei a VIII-a, statut de disciplină obligatorie.

Proba de evaluare de limbă și literatură română se face după două tipuri de conținut, combinate într-o singură foaie de examen, după cum urmează:

Unitățile de conținut care privesc domeniul limba română au în vedere abordarea funcțională și aplicativă a elementelor de construcție a comunicării, cu accent pe identificarea rolului acestora în construirea mesajelor și pe utilizarea lor corectă și adecvată în propria exprimare scrisă. Sarcinile de lucru vizează exerciții de tip analitic (de recunoaștere, de grupare, de motivare, de descriere, de diferențiere) și de tip sintetic (de modificare, de completare, de exemplificare, de construcție), de subliniere a valorilor stilistice și de evidențiere a aspectelor ortografice și de punctuație, în situațiile care impun o asemenea abordare.

Unitățile de conținut ale domeniului lectură prezintă sarcini de lucru care implică cerințe care privesc înțelegerea unui text dat, literar sau nonliterar (identificarea ideilor principale, a unor trăsături generale și particulare ale textului și exprimarea unui punct de vedere asupra acestora etc.), precum și redactarea de către elev a unor compuneri vizând scrierea despre un text literar sau nonliterar (rezumat, caracterizare de personaj, comentarea sumară a unor secvențe, identificarea ideilor principale, exprimarea unui punct de vedere privind ideile sau structurarea textului etc.).

De asemenea, sarcinile de lucru vor avea în vedere evaluarea competențelor de redactare a unor texte argumentative (exprimarea argumentată a unui punct de vedere privind textul studiat sau la prima vedere, motivarea apartenenței la un gen literar sau la o specie literară), reflexive și imaginative (compuneri care presupun exprimarea propriilor sentimente, evidențierea trăsăturilor unui obiect într-o descriere, scurte narațiuni, continuarea logică a unor dialoguri etc.)

În cadrul Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, matematica are statut de disciplină obligatorie. Programa după care se realizează subiectele este cea din Ordinul Ministerului Educației Naționale nr. 4431/29.08.2014.

Competențele generale evaluate de către evaluarea la matematică sunt:

  • Identificarea unor date și relații matematice și corelarea lor în funcție de contextul în care au fost definite;
  • Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse în enunțuri matematice;
  • Utilizarea algoritmilor și a conceptelor matematice pentru caracterizarea locală sau globală a unei situații concrete;
  • Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situații concrete și a algoritmilor de prelucrare a acestora;
  • Analizarea și interpretarea caracteristicilor matematice ale unei situații-problemă;
  • Modelarea matematică a unor contexte problematice variate, prin integrarea cunoștințelor din diferite domenii.
  • Elevilor aparținând minorităților naționale care au urmat în limba maternă cursurile disciplinelor la care se susțin probe li se asigură subiectele de matematică atât în limba în care au studiat cât și în limba română.

 Fiți la curent cu ultimele articole publicate. Urmăriți Aiud Info și pe GOOGLE NEWS


Învățământ-Cultură

Eroii neamului românesc, comemorați de elevii și cadrele didactice de la Liceul Tehnologic Aiud și Liceul Tehnologic „Alexandru Borza” Ciumbrud

Publicat

în

Joi, 21 mai 2026, la Liceul Tehnologic Aiud și la Liceului Tehnologic „Alexandru Borza” Ciumbrud s-au desfășurat activități cu ocazia Zilei Eroilor, în care, atât elevii, cât și cadrele didactice, au prezentat importanța comemorării soldaților căzuți la datorie, dar și legătura ființială dintre Ziua Înălțării Domnului și Ziua Eroilor.

La Liceul Tehnologic Aiud, elevii liceeni au adus un omagiu eroilor neamului românesc prin prezentări, lecturi și momente de reflecție. Elevii au demonstrat că memoria eroilor rămâne vie în inimile tinerei generații. Activitatea a avut rolul de a cultiva respectul pentru valorile naționale, patriotismul și cunoașterea istoriei noastre. Manifestarea a fost coordonată de către prof. Corina Voicu, cadru didactic pentru disciplina Istorie la Liceul Tehnologic Aiud, care a îndrumat elevii în realizarea acestui moment comemorativ deosebit.

La Liceul Tehnologic „Alexandru Borza” din Ciumbrud, activitățile desfășurate cu prilejul comemorării ostașilor căzuți pe fronturile de luptă a debutat printr-o prelegere despre importanța de a nu-i uita pe eroii comunității locale, susținută de către prof. Adriana Cordoș, cadru didactic pentru disciplina Limba și literatura română: „Poate că pentru mulți dintre voi războiul pare doar un capitol dintr-un manual de istorie sau un scenariu de film. Însă, pentru tinerii din Ciumbrud de acum un veac, a fost o realitate cruntă. Ei erau la fel ca voi – aveau visuri, iubeau, își doreau un viitor liniștit. Cu toate acestea, când istoria le-a bătut la ușă, au lăsat totul în urmă și au plecat pe front. Mulți nu s-au mai întors, iar numele lor sunt săpate în piatra monumentelor noastre. Importanța lor nu stă doar în faptele de arme, ci în faptul că ne-au lăsat moștenire o identitate, o limbă și libertatea de a ne decide singuri destinul. Ei sunt rădăcinile noastre, iar un copac fără rădăcini se prăbușește la prima furtună”.

Mai apoi, în continuarea activităților, au urmat două prezentări. „Înălțarea Domnului – sărbătoarea eroilor români”, susținută de subsemnatul, profesor pentru disciplina Religie, în care am dorit să subliniez relația dintre sărbătoarea religioasă și momentul comemorativ al eroilor. Prin materialul prezentat am dorit să răspund unei întrebări pe care, probabil, mulți dintre noi ne-am pus-o: de ce comemorăm cele două sărbători concomitent? Răspunsul ar fi simplu: jertfa!

„Ziua Eroilor – Omagiu secular eroilor căzuți pentru glia noastră” a fost a doua prezentare pe care tinerii Darius Bradea, Alexandru Degan, Sebastian Iepure si Andrei Lazăr, elevi în clasa a XI-a, au susținut-o. Un element inedit al prezentării a fost o listă cu nume de ostași căzuți în cele două Războaie Mondiale, eroi a căror jertfă nu a fost descoperită până în prezent. Cercetările recente au revelat noi nume de soldați ciumbrudeni care nu s-au mai întors de pe fronturile de luptă și care vor fi pomeniți de acum an de an, alături de camarazii lor.

Activitatea a fost completată și de colaje ale copiilor de gimnaziu, care, prin spiritul artistic și dragostea față de înaintașii lor, au realizat desene și scrisori ale căror mesaje s-au înălțat, asemeni unei rugăciuni, în înaltul cerului. În memoria lor, trăim liberi! În datoria noastră, nu uităm!

 

Prof. Victor Antal,
Liceul Tehnologic Aiud


 Fiți la curent cu ultimele articole publicate. Urmăriți Aiud Info și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Învățământ-Cultură

Elevul Bogdan Claudiu Popa, de la Liceul Tehnologic Aiud – reprezentare de succes la etapa națională a Concursului „Made for Europe” 2026

Publicat

în

În perioada 13–17 mai 2026, municipiul Deva a găzduit Concursul Național „Made for Europe”, ediția a XVIII-a (2026), competiție cuprinsă în Calendarul Concursurilor Naționale Școlare finanțate de către Ministerul Educației și Cercetării, în anul școlar 2025–2026.

Elevul Bogdan Claudiu Popa, însoțit de prof. Corina Voicu, a făcut parte din lotul județean la această prestigioasă competiție națională, alături de alți 3 elevi.

În cadrul concursului, elevul a prezentat produsul educațional intitulat „European Personalities”, realizat în contextul promovării valorilor și colaborării europene prin proiecte educaționale europene.

Evenimentul a reunit 122 de elevi din întreaga țară, alături de cadre didactice coordonatoare, reprezentând o adevărată celebrare a proiectelor europene eTwinning și Erasmus+, precum și a rezultatelor obținute de școli prin implicarea în activități educaționale moderne și inovatoare.

Concursul „Made for Europe” promovează creativitatea, schimbul de experiență și exemplele de bună practică dezvoltate în cadrul proiectelor europene. Participanții au avut oportunitatea de a prezenta produse finale originale, evidențiind competențele digitale, lingvistice și interculturale dobândite prin participarea la proiecte internaționale.

Pe lângă activitățile competiționale, elevii și profesorii au participat la ateliere tematice interactive, menite să încurajeze colaborarea și comunicarea între participanți. Programul evenimentului a inclus și activități cultural-educative prin care participanții au descoperit patrimoniul istoric și cultural al județului Hunedoara.

Astfel, delegațiile participante au vizitat Muzeul Civilizației Dacice și Romane, unde au avut ocazia să exploreze istoria și patrimoniul zonei, precum și impresionantul Castelul Corvinilor, unul dintre cele mai valoroase monumente medievale din România.

Participarea elevului Bogdan Claudiu Popa la etapa națională a concursului constituie o recunoaștere a muncii, implicării și creativității demonstrate în cadrul proiectelor europene și reflectă interesul tinerilor pentru educația bazată pe cooperare, inovație și valori europene.

 

Constantin PREDESCU


 Fiți la curent cu ultimele articole publicate. Urmăriți Aiud Info și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Învățământ-Cultură

Două eleve de la Școala Gimnazială „Ovidiu Hulea” Aiud, premiul I la etapa județeană a Concursului Național „Educație Pentru Sănătate”

Publicat

în

Performanță excelentă obținută de Gherman Ariana și Toma Casiana, eleve ale Școlii Gimnaziale „Ovidiu Hulea” Aiud, la etapa județeană a Concursului Național „Educație pentru Sănătate”, acestea clasându-se pe prima traptă a podiumului și vor reprezenta județul Alba la etapa interjudețeană.

„Elevii Gherman Ariana, Opriș Daniela, Toma Casiana și Georgiu Fineas, coordonați de doamna profesor Călin Adina, au participat, sâmbătă, 25 aprilie 2026, la Concursul Național „Educație pentru Sănătate”,  etapa județeană. Mii de felicitări elevelor Gherman Ariana și Toma Casiana pentru rezultatul obținut, PREMIUL I. Îi dorim mult spor elevei Toma Casiana în pregătirea pentru etapa interjudețeană. Felicitări tuturor!”, au transmis representanții Școlii Gimnaziale „Ovidiu Hulea” Aiud.


 Fiți la curent cu ultimele articole publicate. Urmăriți Aiud Info și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Actualitate

Administrație

Știri din zonă

Stiri din Alba

Politică

Știrea ta

Societate

Sport

Economie

Din Județ

Articole Similare

aiudinfo, stiri aiud, informatii aiud