Învățământ-Cultură
Şcoala, un făgaş sănătos?
De câţiva ani încoace privesc cu invidie din ce în ce mai mare la absolvenţii liceelor noastre. Îi invidiez pentru tinereţea lor, nu pentru ceea ce ştiu. Privindu-i, an după an, îmi aduc aminte de anii mei de liceu, când la absolvire cei de la „forţele de muncă” ne dădeau nişte hârtii cu care ne prezentam la locurile de muncă din marea noastră industrie socialistă. Atunci toţi absolvenţii erau trimişi în producţie.
Că aşa era pe vremea aceea: sistemul socialist îţi asigura, vrei nu vrei, un loc de muncă, iar despre şomaj nu se auzea decât la buletinele de ştiri pe postul naţional de televiziune, care ne informa că în nu ştiu care ţară, capitalistă, şomajul a ajuns la procente îngrijorătoare. La noi, statisticile oficiale nici nu aveau capitolul şomaj decât aşa, evaziv. Pe acea vreme se pare că naţia română era mai harnică decât oricare alta şi că japonezii se uitau cu ciudă la noi…
Personal, am prins vremurile acelea în care, ca absolvent de liceu în Alba Iulia, am trecut prin furcile caudine ale unui examen de bacalaureat în care îţi fluturau nădragii mai abitir decât steagul de la primărie. De teama sau din silinţa de a nu rămâne pe dinafară, mai „îngrăşai porcul în ajun” şi mai buchiseai câte ceva pentru „bacul” la care nu pica aproape nimeni. Unii dintre noi au mers la facultăţi, unde au dat examene concurând cu alţi 10 sau 20 de candidaţi pentru un loc, în funcţie de specialitatea pe care şi-o doreau. Celorlalţi, partidul le-a răsplătit efortul intelectual de formare a intelectului cu câte o repartiţie în „câmpul muncii”, în judeţ sau cine ştie pe unde în ţară. Astfel, având în mână câte un certificat de absovire care atesta că ai o meserie oarecare, nu rămâneai fără pâine şi nimeni nu se putea plânge că nu are loc de muncă la absolvirea liceului. Normal că puţini au respectat acele repartiţii. Părinţii şi rudele au pornit moara relaţiilor şi şi-au „aranjat” odraslele care pe unde au putut sau i-au dirijat spre sistemul de învăţământ superior. Orice s-ar spune dar, mai poticnit şi politizat cum era, învăţământul mergea destul de bine, iar corelarea cu oferta de muncă era cât de cât bună.
Ce s-a întâmplat după „marea revoluţie din decembrie 1989” se resimte astăzi aidoma unui dezastru. An după an, echilibrul cerere-ofertă s-a stricat, iar despre învăţământul superior ce să mai spun? A ajuns unul rutinat, unul al diplomelor cumpărate cu bani grei şi al plagiatului ridicat la cote înalte. Astăzi, din diverse interese, mai mult sau mai puţin ascunse, specializările au devenit aproape fantasmagorice. Un liceu cu specific agricol scoate absolvenţi specializaţi în panificaţie sau cine ştie ce altă meserie care nu are mai nimic de a face cu agricultura, poate doar faptul că undeva în lanţul tehnologic se foloseşte un anume produs agricol. Un liceu cu specific metalurgic scoate anual zeci de specializaţi în croitorie şi industria textilă. Sute şi sute de absolvenţi cu specializări ciudate care nu se adaptează cerinţelor de piaţă locală ies de pe băncile instituţiilor de învăţământ.
Criza financiară din ultimii câţiva ani a avut şi efecte benefice. A mai făcut curăţenie în rândul unor facultăţi. Cele serioase şi cu un curriculum sănătos au rămas şi îşi văd în continuare de treabă. Chiar dacă rănile lăsate de criză mai dor, şcolile şi facultăţile care au ştiut să preţuiască actul didactic şi să ţină ştacheta ridicată au viitorul asigurat. În rest… Bunele practici în educaţie, în aceste vremuri tulburi, sunt puţine, iar statul se pare că nu mai este interesat ca tineretul să fie educat temeinic. Un exemplu sunt acele facultăţi şi colegii superioare unde studenţii, fără diplomă de bacalaureat, ştiu că obţinerea unei diplome şi parcursul profesional ulterior le sunt garantate de taxa anuală şi nu de voinţa de a învăţa. Şi atunci să nu te întrebi: încotro ne îndreptăm? Unde se doreşte să se ajungă? Se ştie că prostimea este uşor de cârmuit. Personal nu-mi doresc ca poporul să devină o masă amorfă şi incultă. Pe noi, cei mai în vârstă, sistemul comunist nu ne-a prostit. Iată de ce sunt mândru că am făcut şcoală atunci şi nu acum, şi mă întreb care sistem era mai bun. De aceea, singurul lucru pe care-l invidiez la absolvenţii de acum este tinereţea şi consider că şcoala trebuie repusă pe un făgaş sănătos. Altfel, îi bai mare…
Dorel LAZĂR
Învățământ-Cultură
Școala Gimnazială „Axente Sever” Aiud, locul I la concursul județean „Educație pentru Viață”
Luni, 8 iunie 2026, în Cetatea Alba Carolina din municipiul Alba Iulia, s-a desfășurat etapa județeană a concursului „Educație Rutieră – Educație pentru Viață”, o competiție prin care elevii de gimnaziu ai județului Alba și-au testat cunoștințele și abilitățile practice privind circulația pe drumurile publice și au demonstrat că siguranța rutieră începe cu educația.

Competiția a cuprins probe teoretice și practice, eleviii fiind evaluați atât în ceea ce privește cunoșterea legislației rutiere, dar și modul de aplicare a acesteia în situații concrete.
Clasamentul pe echipe:
– Locul I – Școala Gimnazială „Axente Sever” Aiud
– Locul II – Școala Gimnazială „Ion Breazu” Mihalț
– Locul III – Școala Gimnazială „Axente Sever” Aiud
Fiecare participant a fost recompensat cu premii din partea Consiliului Județean Alba.
Prin respectarea regulilor și adoptarea unui comportament preventiv, fiecare dintre noi contribuie la menținerea siguranței rutere.
Adresăm felicitări tuturor participanților și cadrelor didactice pentru implicare și rezultatele obținute!
Învățământ-Cultură
Stan Georgiana, elevă a Liceului Tehnologic Aiud, locul I Locul I la Concursul Național de Proiecte „SAM ÎMPREUNĂ CU AGENȚII 272 REDUC ABANDONUL ȘCOLAR”
Eleva Stan Georgiana, din clasa a XI-a A a Liceului Tehnologic Aiud, a câștigat Locul I la Concursul Național de Proiecte „SAM ÎMPREUNĂ CU AGENȚII 272 REDUC ABANDONUL ȘCOLAR”.

Competiția s-a desfășurat la Liceul Teoretic „Petru Rareș” din Târgu Lăpuș, reunind elevi și cadre didactice din întreaga țară, preocupați de identificarea și promovarea unor soluții eficiente pentru prevenirea și combaterea abandonului școlar.
Rezultatul deosebit a fost obținut prin proiectul intitulat „Locul meu, unde am învățat să fiu mare”, un demers educațional care a evidențiat rolul esențial al școlii în formarea tinerilor, în dezvoltarea personală a elevilor și în crearea unui mediu care să îi motiveze să își continue parcursul educațional. Proiectul a pus în valoare experiențe, activități și exemple de bune practici menite să contribuie la reducerea riscului de abandon școlar și la consolidarea sentimentului de apartenență la comunitatea școlară.
Eleva a fost coordonată de d-l. profesor Antal Victor, care a îndrumat și susținut întregul proces de elaborare și prezentare a proiectului, contribuind la transformarea unei idei valoroase într-un proiect apreciat la nivel național.
„Această performanță reprezintă o recunoaștere a muncii, perseverenței și creativității de care Georgiana a dat dovadă și confirmă preocuparea constantă a Liceului Tehnologic Aiud pentru promovarea educației de calitate și pentru implicarea elevilor în proiecte cu impact real asupra comunității. Felicităm participanții pentru această realizare deosebită, care aduce prestigiu școlii noastre și demonstrează că implicarea, seriozitatea și pasiunea pot conduce la rezultate remarcabile”, au transmis reprezentanții Liceului Tehnologic Aiud .
Învățământ-Cultură
Eroii neamului românesc, comemorați de elevii și cadrele didactice de la Liceul Tehnologic Aiud și Liceul Tehnologic „Alexandru Borza” Ciumbrud
Joi, 21 mai 2026, la Liceul Tehnologic Aiud și la Liceului Tehnologic „Alexandru Borza” Ciumbrud s-au desfășurat activități cu ocazia Zilei Eroilor, în care, atât elevii, cât și cadrele didactice, au prezentat importanța comemorării soldaților căzuți la datorie, dar și legătura ființială dintre Ziua Înălțării Domnului și Ziua Eroilor.

La Liceul Tehnologic Aiud, elevii liceeni au adus un omagiu eroilor neamului românesc prin prezentări, lecturi și momente de reflecție. Elevii au demonstrat că memoria eroilor rămâne vie în inimile tinerei generații. Activitatea a avut rolul de a cultiva respectul pentru valorile naționale, patriotismul și cunoașterea istoriei noastre. Manifestarea a fost coordonată de către prof. Corina Voicu, cadru didactic pentru disciplina Istorie la Liceul Tehnologic Aiud, care a îndrumat elevii în realizarea acestui moment comemorativ deosebit.
La Liceul Tehnologic „Alexandru Borza” din Ciumbrud, activitățile desfășurate cu prilejul comemorării ostașilor căzuți pe fronturile de luptă a debutat printr-o prelegere despre importanța de a nu-i uita pe eroii comunității locale, susținută de către prof. Adriana Cordoș, cadru didactic pentru disciplina Limba și literatura română: „Poate că pentru mulți dintre voi războiul pare doar un capitol dintr-un manual de istorie sau un scenariu de film. Însă, pentru tinerii din Ciumbrud de acum un veac, a fost o realitate cruntă. Ei erau la fel ca voi – aveau visuri, iubeau, își doreau un viitor liniștit. Cu toate acestea, când istoria le-a bătut la ușă, au lăsat totul în urmă și au plecat pe front. Mulți nu s-au mai întors, iar numele lor sunt săpate în piatra monumentelor noastre. Importanța lor nu stă doar în faptele de arme, ci în faptul că ne-au lăsat moștenire o identitate, o limbă și libertatea de a ne decide singuri destinul. Ei sunt rădăcinile noastre, iar un copac fără rădăcini se prăbușește la prima furtună”.
Mai apoi, în continuarea activităților, au urmat două prezentări. „Înălțarea Domnului – sărbătoarea eroilor români”, susținută de subsemnatul, profesor pentru disciplina Religie, în care am dorit să subliniez relația dintre sărbătoarea religioasă și momentul comemorativ al eroilor. Prin materialul prezentat am dorit să răspund unei întrebări pe care, probabil, mulți dintre noi ne-am pus-o: de ce comemorăm cele două sărbători concomitent? Răspunsul ar fi simplu: jertfa!
„Ziua Eroilor – Omagiu secular eroilor căzuți pentru glia noastră” a fost a doua prezentare pe care tinerii Darius Bradea, Alexandru Degan, Sebastian Iepure si Andrei Lazăr, elevi în clasa a XI-a, au susținut-o. Un element inedit al prezentării a fost o listă cu nume de ostași căzuți în cele două Războaie Mondiale, eroi a căror jertfă nu a fost descoperită până în prezent. Cercetările recente au revelat noi nume de soldați ciumbrudeni care nu s-au mai întors de pe fronturile de luptă și care vor fi pomeniți de acum an de an, alături de camarazii lor.
Activitatea a fost completată și de colaje ale copiilor de gimnaziu, care, prin spiritul artistic și dragostea față de înaintașii lor, au realizat desene și scrisori ale căror mesaje s-au înălțat, asemeni unei rugăciuni, în înaltul cerului. În memoria lor, trăim liberi! În datoria noastră, nu uităm!
Prof. Victor Antal,
Liceul Tehnologic Aiud
-



Din Județacum 3 luniCând pică Paștele ortodox și cel catolic 2027, dar și în următorii ani | aiudinfo.ro
-



Din Județacum 4 luniMesaje de Florii 2026. SMS-uri, urări și felicitări care pot fi transmise persoanelor care îşi sărbătoresc onomastica | aiudinfo.ro
-



Mondenacum 11 luniMesaje de Sfânta Maria 2025. URĂRI, FELICITĂRI și SMS-uri care pot fi trimise persoanelor care își serbează onomastica | aiudinfo.ro
-



Mondenacum 3 luniMESAJE de PASTELE ORTODOX 2026. URARI și FELICITARI frumoase de Învierea Domnului | aiudinfo.ro
-



Actualitateacum 4 luniNume de femei și bărbați care se sărbătoresc de Florii 2026 | aiudinfo.ro
-



Actualitateacum 9 luniMESAJE, URĂRI și FELICITĂRI de Sfinții Mihail și Gavrill 2025. Trimite-le un SMS celor care își sărbătoresc onomastica | aiudinfo.ro
-



Mondenacum 11 luniNume care se sărbătoresc de Sfânta Maria | aiudinfo.ro
-



Actualitateacum 9 luniMuncitor din Sri Lanka reținut de polițiștii din Aiud, după ce a furat banii angajatorului






























